Расписание звонков
Педагогический совет
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники школы.
Педагогический совет школы: - рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в школе; - разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий; - принимает решение о переводе и выпуске обучающихся; - обсуждает и утверждает планы работы школы; - заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, по вопросам образования и воспитания обучающихся; о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы; об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы; - принимает решения об исключении обучающихся из школы в установленном законом порядке; - осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете. Председателем Педагогического совета является директор школы. |
Родительский комитет школы
В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой создается Родительский комитет школы.
Родительский комитет школы:
- вносит на рассмотрение органов самоуправления школы предложения по организации и проведению внеклассной работы с обучающимися, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями;
- устанавливает связи с административными органами, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания школе помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;
- участвует в работе по профориентации обучающихся путем организации экскурсий на производство, встреч с людьми разных профессий.
В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой создается Родительский комитет школы.
Родительский комитет школы:
- вносит на рассмотрение органов самоуправления школы предложения по организации и проведению внеклассной работы с обучающимися, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями;
- устанавливает связи с административными органами, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания школе помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;
- участвует в работе по профориентации обучающихся путем организации экскурсий на производство, встреч с людьми разных профессий.
Методический совет
Для реализации основных задач в школе созданы предметные
методические объединения, действующие на основании соответствующих положений. Каждый учитель состоит в методическом объединении. В школе работают следующие методические объединения: армянского языка и литературы русского языка и литературы иностранных языков физико-математического цикла исторического цикла естественного цикла физической культуры Руководители методических объединений входят в состав Методического совета школы. Создана достаточно обширная копилка учебно-методических материалов. Творческие группы учителей традиционно совместно готовят материалы для участия в конкурсах различного уровня. По всем учебным предметам реализуется базовый уровень обучения учащихся. Все учителя имеют необходимую методическую литературу по своему предмету (стандарты, рабочие программы, поурочные планы, разработки уроков в нетрадиционной форме, разработки внеклассных мероприятий по предмету и т.д.). Все учащиеся обеспечены учебниками и необходимыми учебными пособиями. Фонд школьной библиотеки позволяет организовать учебно-воспитательный процесс на хорошем уровне. |
Попечительский совет
Содействует
привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития общеобразовательного учреждения; организации и улучшению условий труда педагогических и других работников общеобразовательного учреждения; организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий общеобразовательного учреждения; совершенствованию материально-технической базы общеобразовательного учреждения, благоустройству его помещений и территории; Рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции попечительского совета уставом общеобразовательного учреждения. |
Соблюдение чистоты
Освещенность
Интерьер школы
Воздушно-тепловой режим
Кабинеты и рекреации школы ежедневно поддерживаются в чистоте и порядке, проводится ежедневная влажная уборка. Благоприятный световой режим способствует сохранению общей и зрительной работоспособности. Во всей школе освещение соответствует требованиям СанПиН.
Администрация школы уделяет большое внимание интерьеру школьного помещения, подбору тонов окраски стен, школьному оборудованию, так как все это имеет не только эстетическое значение, но и влияет на эмоциональное состояние школьников, их самочувствие и работоспособность. При окраске классов и других помещений, работа в которых сопряжена с длительным напряжением внимания и зрения, выбор цветовой гаммы приобретает особое значение. Исследования показали, что оптимальными цветами для отделки таких помещений являются оттенки зеленого, желтого, а также белый. Благоприятное воздействие этих цветов на зрение может быть связано с тем, что именно к ним глаз человека особо чувствителен. При цветовом решении классов, лабораторий, кабинетов учитывается, что внимание учеников должно быть направлено на переднюю стену класса и фиксировано на доске. Окраска помещения может помочь этому. Именно исходя из этого и была выбрана цветовая гамма классов нашей школы. Классы в нашей школе просторные, светлые, с высокими потолками, а также широкие, столь же светлые и просторные коридоры.
Освещенность
Интерьер школы
Воздушно-тепловой режим
Кабинеты и рекреации школы ежедневно поддерживаются в чистоте и порядке, проводится ежедневная влажная уборка. Благоприятный световой режим способствует сохранению общей и зрительной работоспособности. Во всей школе освещение соответствует требованиям СанПиН.
Администрация школы уделяет большое внимание интерьеру школьного помещения, подбору тонов окраски стен, школьному оборудованию, так как все это имеет не только эстетическое значение, но и влияет на эмоциональное состояние школьников, их самочувствие и работоспособность. При окраске классов и других помещений, работа в которых сопряжена с длительным напряжением внимания и зрения, выбор цветовой гаммы приобретает особое значение. Исследования показали, что оптимальными цветами для отделки таких помещений являются оттенки зеленого, желтого, а также белый. Благоприятное воздействие этих цветов на зрение может быть связано с тем, что именно к ним глаз человека особо чувствителен. При цветовом решении классов, лабораторий, кабинетов учитывается, что внимание учеников должно быть направлено на переднюю стену класса и фиксировано на доске. Окраска помещения может помочь этому. Именно исходя из этого и была выбрана цветовая гамма классов нашей школы. Классы в нашей школе просторные, светлые, с высокими потолками, а также широкие, столь же светлые и просторные коридоры.
Воздушно-тепловой режим во многом определяет как психофизическое состояние человека, так состояние здоровья. В школе постоянно поддерживается необходимый воздушно-тепловой режим, в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях -- 18 - 24 град. Для контроля температурного режима учебные кабинеты оснащены бытовыми термометрами, классы проветриваются на каждой перемене в любое время года, в том числе и зимой.